1. 为什么每次提醒孩子去写作的时候，孩子都会不耐烦，发脾气？

为什么每次提醒孩子去写作的时候，孩子都会不耐烦，发脾气？

当你每次提醒孩子学习的时候，他会发脾气，并且表现得非常不耐烦。

主要原因是你家的孩子可能有轻微的厌学情绪。

解决孩子的厌学情绪并不是束手无策，一定要根据孩子的个性特点和年龄特征进行有针对性的教学引导。希望以下建议能帮到您。

1、从“玩”中学

伟大教育家杜威曾说：“让孩子在教中学，做中学。”可见学习对每个人都很重要，让孩子在各种环境中欢快学习，无疑是一种可行的教学方式。

一旦家长发现孩子不爱学习之后，多半会直接问孩子，最近怎么回事，怎么不爱学习了，或者书写怎会如此潦草，这种情况下，孩子本来对学习这件事就不感兴趣，被家长这样质问，会产生下意识的隐瞒，用说谎来应付家长的问询，或者就是沉默，不说话。

直接询问或者质问孩子，只会加深他们对学习的抵触情绪，不“对症下药”，是挽救不了孩子的。

但是，如果家长开始从“玩”着手，比如学校里有趣的事、朋友间的八卦游戏、孩子的心愿等，交流与谈话无形之中会营造出一种轻松的氛围，有利于孩子敞开心扉，和家长谈心。在如此轻松的氛围里可以初步了解孩子厌学原因和知识兴趣点，更有助于孩子的学习和成长。

2、从“乐”中学

勤学者不如好学者，好学者不如乐学者。在乐中学是每个学习者所追求的最高境界。家长应从小赋予孩子一种观念:学习是一件快乐的事情，读书人是世间幸福人。让孩子觉得学习是件快乐的事情，家长也应该与孩子产生共情。思孩子所思，当孩子谈到学习很无聊时，家长应该理解孩子的这种情绪，家长可以谈谈自己所遭遇到类似的人和事，然后巧妙地把话题转移到学习上，慢慢引导孩子走出无聊的学习死角，以快乐为初衷。

3、从“惑”中学

人非圣贤孰能无惑，困惑是人成长成才的首要前提，当你的孩子对学习感到困惑时，你应该感到庆幸和开心。

困惑是学习的源泉，孩子在学习的时候无疑会遇到很多难题。或许他们会向老师和同学求助，又或许自己闷在心底，无从倾诉。其实多数孩子属于后者，因为正在成长的孩子，有较强的自尊心和好奇心，如果向同伴求助，一则会丢面子，二则害怕拒绝。所以很多孩子会在闷闷不乐，充满疑惑。回到家定是无精打采，父母在孩子学习的过程中扮演者许多角色，教育者是无可厚非，要引导孩子，不耻下问，有困惑是件好事情，困惑是思考、动脑筋的表现，而不是愚笨的代名词，让孩子将困惑转化为学习的动力。

孩子写作业现在是很多家长头疼的问题，孩子虽小但都有自己的想法，有时候家长话说重了孩子还会耍小性子，直接不写了！今天我们一起分享一下怎么提醒孩子写作业让孩子能让孩子泰然接受！

首先，你要注意和孩子说话的态度。就好比我们自己上班时候，领导给我们安排任务时候，如果是又凶又骂的，那我们是不是表面迫于压力接受了工作，但其实内心是相当排斥的，。所以我们不要以命令的口吻，要以商量的态度，让他觉得我不是要去完任务，而是到了该学习的时间了，让他内心觉得自己被尊重了，他的态度也会不一样。

其次，就是培养孩子的学习兴趣！我们让孩子写作业，孩子发脾气的原因无非就是不喜欢学习，我们要慢慢的引导他，让他发现学习中的乐趣。你们可以角色互换，遇到问题你让孩子当小老师讲给自己听，既锻炼孩子也能提高学习兴趣，他喜欢学习当然也不会排斥写作业的！

最后，让孩子认识到写作业的重要性。作业做的好不好最能说明你课堂听课的效率，能及时发现问题并解决，避免不会的问题越积越多从而影响学习成绩！

因为孩子不喜欢写作业。这个事情家长要深刻得检讨自己，孩子为什么不喜欢写作业家长知道吗。是孩子自身的原因，还是家长得原因，都要去认真分析。我在这里给所有的家长提醒一下，孩子习惯的培养太重要了，举一个例子，孩子快学走路的时候，尤其是第一次，一定要让孩子自己走，即使摔倒了，家长也不要扶孩子起来，这样给孩子一个概念，摔倒了要自个爬起来，没有第二个途径。孩子的习惯一旦形成，终生都会收益。我家的孩子放完学第一时间写作业，这个习惯已经很多年了，雷打不动，大人不用说，他回到家第一件事就是写学业。这样的习惯得益于在他上幼儿园第一天我们给他培养了这样的习惯。所以不管多少年，孩子一回家就写作业这个习惯从来每变过，你不让他写，他还觉得奇怪呢。

很高兴回答你的问题。

关于提醒孩子写作业，孩子的表现经常有这样几种：不需要提醒自己就能安排好、提醒后马上行动、提醒后有些不情愿但是仍然会去做、提醒后装作没听到需要反复提醒、提醒后生气翻白眼甚至哭，而不耐烦发脾气属于比较严重的情况。

根据这些年教育学生的经验，我总结出几个常见原因和已经实践有效的方案，仅供参考。

1.【原因】畏难，作业比较难，不愿意去做，就像成年人工作的时候简单的工作容易准时完成，复杂的、困难的工作经常放到最后，拖延。

【解决】跟孩子对当天作业进行难易程度分解，由孩子来判断哪些作业是难的，哪些作业是容易的，由孩子来决定完成作业的先后顺序，是先做难的，还是先做容易的，明确告诉孩子，做难题的时候爸爸（妈妈）会陪她（他）一起做，这样会减轻孩子的心里负担，慢慢培养孩子独立完成作业的能力。

2.【原因】有更有意思的事情吸引他，例如动画片、手机游戏、电视剧。

【解决】有很多孩子知道考试要拿高分，但是很多孩子并不知道为什么学习。我在讲课的时候会有一些适当的延伸，讲生活中用到了哪些知识，知识是和生活怎么样紧密联系在一起的。我经常建议家长回到家和孩子在一起的时候适当聊一聊工作上的事情。讲小数的时候，我会问孩子们，有没有家长或者亲戚朋友是做财务工作的，如果财务工作在输入数字的时候输错一个小数点，可能一个人的工资就由3万多变成3千多了，孩子印象就深刻一些。所以让孩子认识到学习“有用”比“好玩”要重要。

3.【原因】时间观念模糊。有一大部分学生对时间没概念，总觉得时间还很长。

【解决】所以催孩子写作业可以问他“你是5分钟之后写还是10分钟之后开始写？”如果他（她）生气，就再问“你自己决定，是5分钟还是10分钟。”千万不要说“怎么让你写个作业你还生气！”我们要把孩子的注意力集中在时间上，二选一他就比较容易作出选择。

我鼓励我的学生每天写作业记录，我会跟学生家长沟通每一项作业都标注上完成的时间，让孩子能看到和前面几天相比，做作业速度是快了还是慢了。

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到此，以上就是小编对于梦梦的日用品的问题就介绍到这了，希望介绍关于梦梦的日用品的1点解答对大家有用。